Entrevista a Paula Piera

27 anys
Mestra de primària. Actualment fa classes de llengües (català, castellà i anglès) a nens i nenes de primer i segon curs.

Quines TIC fa servir? Com les fa servir?

La Paula disposa d'un ordinador de suport a l'aula que els alumnes fan servir per jugar i fer exercicis quan han acabat la feina. Un cop cada dues setmanes porta els seus alumnes a l'aula d’informàtica de l’escola on hi ha un ordinador per cadascú, un ordinador central i una pantalla amb canó.
Els recursos de l’ordinador que fan servir són els processadors de textos, fitxes i arxius que té guardats a la memòria del seu ordinador personal, i programes d’audio com el “media Player” per posar cançons.

Pel que fa als recursos d'internet, a la xarxa acostumen a fer servir els cercadors i planes webs especialitzades en educació. Una plana web que fan servir sovint és “learn english for kids”.
Per altra banda, a l’aula d’informàtica, fan servir el “Landscool”, aquest programa permet que l'ordinador central controli els altres ordinadors. D'aquesta manera apareix a les pantalles dels alumnes allò que s'està fent des de l'ordinador central. Amb aquest programa la Paula pot veure també com evolucionen els exercicis dels alumnes i així els pot ajudar
Per a preparar les classes, la Paula fa servir els cercadors com ara google. Cerca activitats, embarbussaments, cançons, endevinalles, contes i altres elements didàctics.

Quin valor afegit aporten les TIC? Quina opinió té de les noves tecnologíes aplicades a l'educació?

Segons la opinió de la Paula, les TIC ofereixen noves possibilitats educatives ja que permeten fer exercicis que en una aula normal no es podrien fer. D'altra banda valora positivament que permeten regular el ritme de les activitats segons les necessitats dels alumnes.
Considera que són una bona eina per a la inclusió ja que, per exemple, faciliten l'aprenentatge i la pràctica de l'escriptura d'alumnes amb dificultats físiques o problemes motrius.
Malgrat tot, la Paula considera que encara hi ha molt camí per fer, cal més formació i més interés dels professors veterans per posar-se al dia de les noves tecnologies per fer-les servir amb agilitat.
Per a fer les seves classes li agradaria disposar de més hores a l'aula d'informàtica o a l'aula d'audiovisuals per fer activitats alternatives com ara passar capítols de sèries en anglès. D'altra banda, li semblaria interessant que les feines que es fan els alumnes amb les TIC poguéssin quedar recollides d'alguna manera per a mostrar-les als pares i mares, per exemple impreses o gravades en un CD.
Per últim, creu que encara hi ha una educació molt tradicional en aquest sentit.